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名家进校园 深入谈红楼


來源: 作者: 日期:2019-06-24

       

        2019年6月21日,在北京读书季和少年读书节的开展中,我校有幸邀请到北京教育学院中文系副教授姜峰老师为七年级同学们带来一堂关于“如何阅读《红楼梦》”的讲座。

       
姜老師以《紅樓夢》爲例,向大家講述了閱讀大部分古典名著的方法。閱讀一部名著前,要先對它有一個整體認知。包括它的版本、作者、閱讀價值等。閱讀時最好選擇初版本,因爲它更具有權威性、嚴謹性。像我們初中生讀《紅樓夢》最好讀人民文學出版社的版本,這個版本最接近初版本庚辰本,且有大量注釋供大家參考。我們還要簡單了解《紅樓夢》的成書過程和它在認知、思想、審美方面的價值。

        阅读的同时,姜老师非常欣赏艺术的再加工,提倡跨界阅读,看看《红楼梦》电视剧,听听有关它的歌曲,减少与名著的距离感。

        简单了解过后,就要深入探究名著了。姜老师指出初中生要重点关注情节结构和写人叙事这两部分。如《红楼梦》是以三重世界、两条线索铺陈开的:三重世界指的是虚幻世界太虚幻境、现实世界贾府和理想世界大观园;两条线索其中一条是大家熟知的宝黛爱情,另一条则是贾府的衰败。在整体结构上可以说是“提纲挈领、纵横交错”。

        《红楼梦》中的人物可以称为“闺阁英豪”;在叙事上有谶语谐音、众体皆备的特点,很有意境,常巧妙埋下伏笔。

       
閱讀的最後還需要拓展。姜老師認爲拓展閱讀分爲三個部分,先提出關鍵問題,之後進行主題研讀,再拓展閱讀。我們可以關注它的人物、情節和審美,讀的時候要有批判性思維。之後,還可以進行文化拓展和精讀拓展。

        讲座过程中,同学们都在聚精会神的听,认真做了笔记。在讲座的最后,姜老师回答了同学们的疑问,比如查资料的方法、版本的选择等,使同学们再次受益良多。

       
通過姜老師條理清晰、內容充實的講座,同學們進一步感受到了《紅樓夢》的魅力,學到了閱讀古典名著的的方法,對古典名著産生了更大的興趣。希望在今後的閱讀過程中,同學們能像姜老師說那樣——從“知道”走向“懂得”,養成終身閱讀的好習慣。

文 | 七年级学生会新闻部张中暐 刘雅涵 刘海奕 
图 | 郝英婕

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