返回主页
您的位置: 首頁 * 詳細信息

比较阅读中促进统整思维 落实要素中浸润立德树人——记小学语文四年级组区教研活动


來源: 作者: 日期:2019-11-21

       

       

        2019年11月20日,“石景山区小学语文四年级教研“比较阅读中促进统整思维  落实要素中浸润立德树人——即家国情怀单元整合教学”活动在北京景山学校远洋分校举行。远洋分校小学语文组在刘畅主任的带领下,长期研究单元整合教学,本次更获得了教研员尹老师的帮助与点拨,在统编教材新理念的指引下,将新的思考与实践和全区的语文教师进行分享、交流。

        活动中,我校四年级的郑鹏老师和王菲菲老师分别带来了两节整合教学中的现场教学展示——“家国情怀”单元的统整提升课型和主题阅读分享课型。
在“單元統整提升”課中,學生和老師共同交流、分享將整單元的課文內容及資料整合、梳理成表格,通過對比閱讀的方法,打破單篇課文、單一人物的個例印象,從而真正提升對“天下興亡匹夫有責”的認知,感受到何爲“以天下爲己任”。

        在之后的“主题阅读分享”课上,王菲菲老师富有感染力的课堂带动学生运用本单元学到的关注主要人物和事件的方法,通过一个个鲜活人物事例的分享,在语文要素的落实中润物无声地达成立德树人的目标。

       
兩節課後,梁秋娅老師代表年級備課組進行了彙報。

        最后,教研员尹梅芝老师对本次的教研活动进行了点评,并结合“人文主题和单元要素双线融合”对老师们今后的教学工作进行了理论指导,并就立足工具,弘扬人文,给出了切实可行的教学建议。

       本次教研活动是在前期针对“单元整合”教学模式理解、探究基础上的一次实践和尝试,为后期的研究积累了宝贵的经验,也为学生的语文学习提供了更广阔的空间。

图文 | 小学语文四年级备课组

  浏覽次數:36
】【打印】【關閉